【院長“話課程思政”】臨床醫學院副院長話“課程思政”

為深入落實立德樹人根本任務，進一步挖掘專業育人内涵，推進國家級一流專業建設，8月29日上午，臨床醫學院開展院長“話課程思政”大講堂活動。活動在臨床醫學實驗實訓中心會議室舉行，由臨床醫學院副院長陳祥攀主講，學院全體教職工參加。

陳祥攀從“課程思政概述”、“課程思政主要形式”及“課程思政特點與實踐”三個方面對課程思政做了全面解讀。他強調，課程思政是把“立德樹人”作為教育根本任務的一種綜合教育理念，課程思政的主要方式是将思想政治教育元素融入到各門課程中去，潛移默化地對學生的思想意識、行為舉止産生影響。課程思政的本質是立德樹人、理念是協同育人、結構是立體多元、方法是顯隐結合、思維是科學創新。陳祥攀表示，課程思政是新形勢下高等教育的新要求和新使命，全體教師應将課程思政融入醫學教育全過程。

與會教師就如何在教學中開展好課程思政、在臨床技能教學中融入課程思政元素等進行研讨及經驗分享，現場學習氣氛活躍。

通過此次活動，讓學院全體教師認識到課程思政建設的重要性和必要性，在今後的工作中通過課程思政實現知識傳授、能力培養與價值引領的有機統一，引導醫學生樹立正确價值取向，明确職業責任，強化職業擔當，為“健康中國”建設培養更多“德藝兼備”的卓越醫學人才。

活動現場

（黃亞緯/文  熊莉/攝  陳祥攀、黃月娥、侯東曉/審）